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Creando rutas innovadoras en la Enseñanza

Una de las especialidades más bonitas de mountain bike, en mi opinión, es el roam o hacer una salida en bicicleta de montaña para buscar nuevos caminos. No se trata de tener una ruta preparada o seguir un camino hecho o referenciado por otros para empezar a pedalear. En la modalidad roam se sale para hacer camino. Es poner en práctica aquello que muchos suelen pensar: el mismo hecho de viajar es más importante que la meta final. En el siguiente vídeo que he preparado hago la similitud entre este tipo de ciclismo de montaña y la Educación. Hablo del aprendizaje a lo largo de la vida o LifeLong Learning como algo que corre paralelo a eso de "hacer camino al andar". Se trata de recorrer camino, un camino duro pero que tenemos que hacer atractivo. Si nos divertimos haciéndolo, si lo hacemos con ganas, posiblemente hagamos cortas distancias en largos periodos de tiempo... y así avanzaremos y aprenderemos con otros, en colaboración, haciendo rutas nuevas. Unos pondrán las tablas, otros allanarán el camino, otros quitarán troncos del sendero... y, todo, para que otros hagan algún día el mismo camino. Aprendizaje social colaborativo en entornos amigables y que producen inmersión en el aprendiz, esa es la cuestión a resolver. Un ejemplo claro es el de los cineastas de The Collective, un grupo de aficionados al ciclismo de montaña que han renovado totalmente el cine deportivo y que han elevado este un peldaño más convirtiendo sus películas en obras maestras del arte audiovisual deportivo. Disfrutad con las imágenes, aprended colaborativamente abriendo nuevos caminos... aprended a lo largo de la vida. Y un último consejo, probad a hacer alguna salida en bici de montaña sin meta final, simplemente pensad en la ruta, en abrir un nuevo camino. Os divertiréis.

 
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Egilea: Gorka Jakobe Palazio

Gorka Jakobe Palazio EHUko irakaslea da, webgune garatzailea, Linux erabiltzailea, elearningaren arloan aditua; eta halaber, ikaslea beti.
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